"De allereerste opdracht is een rush opdracht. Studenten komen de les binnen en ik leg op 10 minuten tijd een opdracht uit. De opdrachten draaien vooral rond
kleur, typografie, vormen, compositie en hiërarchie. Studenten krijgen dan drie uur de tijd om deze opdrachten uit te werken. Een leuk voorbeeld is de museumnacht in Antwerpen. Studenten werken een ontwerp uit in
Illustrator en plaatsen deze daarna in een mock-up."
"Voor de tweede opdracht moeten ze een grote affiche ontwerpen en die nadien ook professioneel drukklaar maken. Natuurlijk wordt dit allemaal tijdens de lessen aangeleerd. Het leuke aan deze opdracht is dat je verschillende grafische programma's nodig hebt."
"Bij de derde opdracht gaan studenten werken met veredelingstechnieken. Concreet is dit afbeeldingen met speciale effecten bewerken volgens hoge contrasten. Hier heb ik al zeer verbluffende resultaten gezien!"
"Bij de voorlaatste opdracht wordt er erg gefocust op kleur. Hoe zijn kleuren gekoppeld aan mensen en bedrijven? Bij deze opdracht moeten studenten grafisch een zwart-wit foto opnieuw gaan inkleuren. Het is belangrijk om kleurgebruik goed in te schatten. Een leerrijke oefening!"
"Als laatste opdracht is er tenslotte de ‘guerrilla opdracht'. De studenten worden dan in groepjes van 6-7 studenten verdeeld. Concreet moeten ze een campagne bedenken waarin ze bijvoorbeeld ‘de NMBS’ in een positief daglicht stellen. Dit werken ze dan uiteindelijk ook creatief uit."
Een aangename leeromgeving
De lessen gaan door op
verschillende locaties die perfect uitgerust zijn om alles optimaal uit de opleiding te halen. "Ik geef ontzettend graag les in de school. De mensen die op de cursussen komen verwachten heel veel en zijn ontzettend gemotiveerd. Ik probeer de lat heel hoog te leggen.
Na 5 lessen zijn studenten al enorm gegroeid. Het is erg leuk om ze klaar te stomen voor een job."
Een toekomst als grafisch ontwerper?
blogShare